Consonant (conjonction consonante).

Les fortes et rassurantes certitudes a priori qui structurent le sujet l’incitent à développer de riches échanges affectifs. Il sait convaincre en touchant, en séduisant, en faisant partager ses émotions et son ressenti, de préférence dans une relation privilégiée. Ses goûts et dégoûts, sympathies et antipathies sont en phase avec ses idéaux et modèles. Sa quête de reconnaissance, d’estime ou d’admiration inconditionnelle ne l’empêche pas de rester disponible pour ses amours et ses désirs. Esthète et idéaliste, il a le culte du Beau et du Vrai. Sa courtoisie prévenante, son souci d’être agréable permettent de douces relations humaines. Ferme, concentré et vigilant sur ce qui lui est essentiel (un idéal, un modèle, un principe, un être), il reste pourtant affectueux et tendre à l’égard de ce et ceux qu’il aime. Tout en prenant le temps de jouir sensoriellement de la vie, il poursuit avec constance ses objectifs dominants.

Dissonant (conjonction dissonante, semi-carré).

Dissonance équilibrée : le sujet passe alternativement du maintien de ses certitudes (Soleil) à une sensorialité affectueuse (Vénus), sans pouvoir se résoudre à choisir. Selon que l’une ou l’autre fonction domine dans son vécu, il peut adopter les attitudes suivantes :

Si Soleil domine : le sujet estime que ce serait déchoir que d’accepter de s’émouvoir. Il s’interdit tout épanchement affectif au nom de conceptions rigides. A force de se vouloir exemplaire, admirable, unique, il en oublie d’être aimable, proche, touchant, séduisant. Il craint de perdre ses repères en se laissant aller aux élans de son coeur. même ébranlé émotionnellement, il s’efforce de conserver l’impeccable masque de qui veut donner de lui-même l’image de quelqu’un d’inébranlable. Prisonnier ou otage de modèles ou d’idéaux, il ne sait pas s’épancher, vivre selon ce qu’il ressent des êtres et des choses. Là où il faudrait être tendre et compatissant, il est raide et solennel, comme amidonné dans une grave conscience de lui-même et de sa dignité qu’il se refuse à partager avec d’autres. Il veut donner de lui une image parfaite que nul sentiment ne saurait ternir.

Si Vénus domine : le sujet, accaparé par son désir de plaire, de séduire et de jouir à fond de sa sensorialité, rejette toute norme contraignante. Les règles civiques ou morales lui semblent être un frein à toute jouissance. Ses goûts et dégoûts, sympathies et antipathies s’expriment spontanément, sans ligne de conduite. Il vit selon les inclinations de son coeur et de son ressenti, refusant de prendre conscience de ce qui le motive réellement. Il préfère être séduit ou attendri que convaincu, et ses convictions, s’il en a, sont à géométrie variable : il suffit de le charmer pour le faire changer d’opinion. Un rien le tente et l’écarte du droit chemin qu’il pensait s’être fixé ou des principes élémentaires qui devraient dicter toute conduite. Il agit et surtout réagit affectivement comme si rien n’était vraiment important à ses yeux que la satisfaction de ses désirs du moment.

Dissonance maîtrisée : le sujet a durement appris qu’il y a un temps pour vivre ses amours, affects et émois et un temps pour le maintien de ses convictions, et sait sans fausse note alterner ces deux fonctions.

Dissonance sublimée : le sujet a délibérément sacrifié toute certitude acquise au nom de ses désirs amoureux ou charnels, ou abdiqué de toute sensorialité au profit d’une exigeante règle morale. SUITE

Voir aussi :

 Bases du système R.E.T.

 Profil psychologique du Solaire
 Signification du Soleil dans le R.E.T.
 Stade solaire (de 7 mois 1/2 à 1 an) : l’âge de l’identification
 Famille "P" (pouvoir extensif)
 Famille "R extensif" (Représentation extensive)
 Famille "r intensif" (représentation intensive)
 Pouvoirs de Soleil-Lune : le Soleil
 Apollon et son ombre : quand le Soleil se fait violence

 Profil psychologique du vénusien
 Signification de Vénus dans le R.E.T.
 Stade vénusien (de 3 à 7 mois 1/2) : l’âge de l’affection
 Famille "R extensif" (Représentation extensive)
 Famille "e intensif" (existence intensive)